Школе в языческой деревне Сардьял на границе республики Марий Эл и Татарстана более 100 лет. Сейчас она выглядит декорацией к старому советскому фильму — бирюзовые стены, массивные резные двери, «Родина-мать» на стене. Фотограф Олег Пономарев запечатлел жизнь школы на границе республик, сопроводив фотографии своими заметками. Дождь публикует отрывки из его проекта, целиком опубликованного на сайте Bird in Flight.
Примерно через час тряски по марийскому бездорожью мы въезжаем в Сардаял. Деревня находится у самой границы двух республик. С одной стороны — юго-восточная часть Марий Эл, с другой — Татарстан, от которого поселение отделяют каких-то пару километров поля. В этих краях, кроме марийцев, живут русские, татары и удмурты. Название деревень чередуются: то марийские, то русские.
Здание школы — длинная бревенчатая изба, перед которой разбит огород. За школой — огромная куча угля и футбольное поле, на котором проходит значительная часть жизни деревенских мальчишек. Сейчас по его периметру тянутся свежие следы лыж, которые исчезают перед входом в школу. «Когда мы были школьниками, мы просто грезили футболом, — продолжает свой рассказ Платон. — После уроков около поля очередь выстраивалась, чтобы поиграть, спорт был для нас всем. Жалко, что у нас тогда тренеров не было. У нас даже местная футбольная звезда была — Андрей по кличке Марадона. Его вообще обыграть никто не мог, он как волчок по полю крутился. Мечтал профессиональным футболистом стать. Он потом скотником всю жизнь работал. Мечта мечтой так и осталась».
Наконец мы внутри. Пока идет урок, я гуляю по школе. Вдоль длинного коридора тянутся кабинеты. В одном конце — школьный музей, сквозь щелку в двери видны пионерские знамена.
Со звонком начинаются шум, смех и топот. Из мастерской выходят две девочки, класс шестой-седьмой. Поверх школьной формы с вышивкой на воротничке и манжетах надет льняной фартук, волосы убраны под льняную пилотку. Когда я прошу разрешения сфотографировать, они просто смотрят в объектив и ждут, когда щелкнет затвор, а потом убегают назад в мастерскую. Меня поразит отношение детей к моей просьбе сделать их портрет — они лишены манерности. Поза, положение рук и ног, выражение лица, наклон головы — все складывается воедино само собой, без моего участия.
Из мастерской по всей школе распространяется умиротворяющий запах дерева. Сегодняшнее задание — сделать указки. Ребята разобрали рубанки и собрались вокруг верстака.
Три девочки выполняют письменное задание по устройству рубанка, за ними ребята вытачивают на станке заготовки.
«Летом и весной проще — есть футбольное поле, на котором всегда людно, еще можно купаться поехать. А вот зимой мест, где можно встретиться с друзьями, просто нет. Можно только в гости друг к другу ходить». На фотографии - ученик школы Костя.
Со звонком я бегу в спортзал, где ребята играют в баскетбол на одно кольцо. Второе кольцо заняли девочки, у которых сейчас нет урока — они прямо в школьной форме бросают мячи в корзину. Двое ребят, освобожденные от урока физкультуры, не скупясь на советы, наблюдают за игрой. От них я узнаю, что в школе учатся дети из двух деревень — Сардаял и Сарда (примерно в двух километра от школы). Платон рассказывал, что никакого школьного транспорта нет — добираются все своим ходом. В деревне мечтают о новой школе, которая должна была появиться в 2017 году.
Правда, теперь сроки перенеслись ещё на год.