' style='fill:%23c4c4c4;fill-opacity:1'%3E%3Cpath d='M93.28-57.4h2.52l-6.33 11.74h-2.6l6.41-11.75zM98.5-57.4h2.52L94.7-45.67h-2.6l6.4-11.75zM103.78-57.4h2.52l-6.33 11.74h-2.6l6.4-11.75z'/%3E%3C/a%3E%3C/svg%3E)
Психотерапевт объяснил, что не так со школьными тестами на предрасположенность детей к наркомании
Еще в октябре этого года в Госдуме предложили внедрить регулярное психологическое тестирование для школьников и студентов, в связи с участившимися случаями насилия среди подростков и шутинга в учебных заведениях. Инициатором тогда выступил депутат от «Единой России» Виталий Милонов, который считает, что мониторинг способен стать самым эффективным методом борьбы с подобными случаями. Тестировать школьников на наркотики и предрасположенность, согласно приказу Минюста, возможно с 13 лет. Поговорили о том, как будет проходить регулярная процедура мониторинга, и так ли она эффективна, с семейным психологом и психотерапевтом Александром Шадурой в эфире Дождя.
«Само по себе тестирование, конечно, вызывает вопросы, но, прежде всего, потому что очень противоречивый посыл из него исходит», — прокомментировал инициативу Шадура. Авторы мониторинга, по его словам, утверждают, что он носит профилактический характер и призван удержать подростков и молодежь от экспериментов с наркотиками, но сам психотерапевт не видит в этом логики, потому что обычное тестирование никак не может на это повлиять. Кроме того, если подобные опросы проводятся анонимно — становится невозможно оказать помощь подросткам, продемонстрировавшим наличие некоторых проблем. Вероятно, что в этом случае подобные тесты нужны для сбора информации и изучения ее психологами.
Фото: Pixabay
