' style='fill:%23c4c4c4;fill-opacity:1'%3E%3Cpath d='M93.28-57.4h2.52l-6.33 11.74h-2.6l6.41-11.75zM98.5-57.4h2.52L94.7-45.67h-2.6l6.4-11.75zM103.78-57.4h2.52l-6.33 11.74h-2.6l6.4-11.75z'/%3E%3C/a%3E%3C/svg%3E)
«Мама, а я умру?» Как говорить с детьми о терроризме
Нужно ли разговаривать с детьми о терроризме? Материал на такую тему опубликован на портале Slon.ru. Его автор Марина Аромштам, писатель, автор книг о воспитании, создатель сайта «Папмамбук». Она поделилась с Дождем своими выводами.
В последние дни взрослые так заняты обсуждением и переживанием событий, связанных с крушением российского самолета и серией терактов в Париже, что дети так или иначе оказываются втянутыми в тему – хотелось бы этого создателям закона о защите детей от вредной информации или нет.
С одной стороны, дети задают вопросы взрослым – и надо как-то на эти вопросы отвечать. С другой стороны, у некоторых взрослых вдруг возникает желание непременно «говорить с детьми о терроризме». И не просто говорить, а прямо-таки ввести в школе специальный предмет «антиэкстремизм».
Нам не страшен серый волк
Когда речь идет о детях, то проблема разговоров расслаивается в зависимости от возраста и задач, которые хочет решить взрослый. Если вопрос «Кто такой террорист?» задает совсем маленький ребенок, примерно 3–5 лет, то этот вопрос вписывается в ряд других, актуальных для детей этого возраста, а именно: «Что это? Кто это? Как это?»
Полную версию статьи читайте на портале Slon.ru
Фото: Василиса Пархом/Коммерсантъ
