Яровая предложила ввести в школах воспитателей вместо психологов

«Детям не нужны психологи, а нужны воспитатели. (…) В России всегда воспитание было главным. Психологи — это не та миссия. Нам в школу нужно вернуть воспитателей на штатной основе с заработной платой», — считает вице-спикер.

Предложение Минобрнауки внедрить в школу психологов она считает «совершенно опасной историей» и «заблуждением». «Предложение министерства вернуть не воспитателей, а внедрить психологов — это, на мой взгляд, совершенно опасная история. Это какое-то заблуждение», — сказала Яровая.

Она отметила, что намерена «обратиться к министру образования пересмотреть подход по внедрению психологов взамен воспитателей».

В декабре 2017 года Минобрнауки утвердило концепцию развития психологической службы системы образования до 2025 года. Необходимость изменений в этой сфере ведомство связало с «неравномерностью психического развития в детской популяции, ростом числа детей с проблемными вариантами развития, снижением уровней психического и психологического здоровья и физического развития, расширение распространенности функциональных нарушений и хронических заболеваний у обучающихся во все периоды их обучения. Также оно отметило рост рисков возникновения игровой и интернет-зависимостей у учащихся, а проблемы десоциализации, виктимности, употребления наркотиков и суциидальное поведение упомянуло в одном ряду с ранним началом половой жизни и межэтнической напряженности. Эти тенденции Минобрнауки связало с перестройкой семьи как социального института и с расширением доступа детей к СМИ и иных источников информации при низком уровне информационной безопасности.

Замминистра науки Татьяна Синюгина в феврале сообщила, что в России будет создан специальный центр для координации психологической службы, а у школьных психологов появится новый функционал.

«У психологов в школах совсем другие задачи»: как вовремя понять, что ребенок потенциально опасен для окружающих

Здесь и сейчас

06:40